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自2022年春學(xué)期《中醫(yī)藥文化中小學(xué)生讀本》進入校園后，南陽市方城縣二郎廟鎮(zhèn)后林小學(xué)把中醫(yī)藥文化教育與學(xué)生良好習(xí)慣教育融合，取得了良好效果。

首先，把中醫(yī)藥文化教育與校外實踐相結(jié)合。后林小學(xué)坐落于方城縣大乘山下，該校利用課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生到山間辨藥識藥，實地觀察連翹、山楂、夏枯草、丹參、葛根等常見中藥材的自然形態(tài)和生長環(huán)境，既加深了學(xué)生對中藥材的認識，又培養(yǎng)了學(xué)生的探究習(xí)慣。

其次，把中醫(yī)藥文化教育與學(xué)生良好作息習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合。該校利用中醫(yī)理論教育學(xué)生，個人作息習(xí)慣要合于自然時辰，早睡早起才有得于健康，糾正了學(xué)生熬夜、貪睡等不良作息習(xí)慣。

再次，把中醫(yī)藥文化教育與學(xué)生良好保健習(xí)慣教育相結(jié)合。一是教育學(xué)生在飲食方面順應(yīng)四時，常食應(yīng)季蔬菜，多食五谷雜糧，不暴飲暴食，形成良好的飲食習(xí)慣。二是教育學(xué)生利用穴位知識進行眼睛、腦部、四肢等按摩保健，有效舒解學(xué)習(xí)疲勞和身體不適。

另外，把中醫(yī)藥理論和學(xué)生思想教育相結(jié)合。該校把“正氣存內(nèi)，邪不可干”的中醫(yī)理論和學(xué)生思想教育融通，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（通訊員 孟祥瑞 供稿）

標簽： 二郎廟鎮(zhèn)