中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 蔡潔 記者 陽錫葉）“以后的路，我們一起走！”7月26日下午，湖南長沙“新時代湖南好少年”彭蘭溪家中迎來了一群特殊的“客人”。湖南科技大學黨委書記唐亞陽為他送來了錄取通知書。

兒時的一場意外車禍，讓彭蘭溪高位截肢，從此只能與輪椅為伴。然而，面對命運，他沒有“繳械投降”，而是學會用雙手“行走”，一步步撐起漫漫求學路。今年，18歲的彭蘭溪成功被湖南科技大學機器人工程專業錄取。

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2005年，1歲零5個月的彭蘭溪遭遇了一場車禍，雙下肢高位截肢，永遠失去了自己的雙腿。小學時期由于骨骼生長過快，骨刺過尖過長，無奈再次接受手術截短。從此，他再也無法穿上假肢，這也意味著這一輩子他與站立無緣。

他只能用雙手代替雙腳，學習“行走”。最開始，小蘭溪只能在地上爬著前進。漸漸地，他能用手撐起身體了，只是每挪動一只手掌，都要費很大的勁，遇到上下樓梯，經常摔跤，身上的擦傷和淤青就沒斷過。

終于有一天，彭蘭溪用手走路的速度，趕上了班上的同學，到后來，沒有家人的陪伴，他也可以獨立“走”進教學樓。然而，少年總是敏感的，高二時，彭蘭溪的教室在5樓，一天上樓下樓至少4趟，同學們主動提出幫忙，但都被他婉拒。“我不需要別人的特別關照，就想他們把我當正常人看。”

他心里一直裝著一個夢想。“我想做智能假肢的研究，有朝一日造出更先進、價格也更優惠的智能假肢，幫助更多像我一樣行走有困難的人。”彭蘭溪眼神堅定，對接下來的大學生活充滿了期待和向往。

在彭蘭溪過往的人生里，他活出了“我命由我不由天”的氣勢。在學校，他按時上課，體育課、課間操都不缺席，“希望杯”全國數學邀請賽初中八年級銅獎等一系列榮譽，見證著他的努力和成長。

在課外，他喜歡游泳、書法、繪畫、吉他、攝影等，學會了不少才藝。軟筆書法社會藝術水平九級、繪畫作品入選長沙市兒童活動中心書畫教學作品聯展……一張張獎狀見證了他多彩的生活。

他渴望挑戰自我，渴望嘗試獨立生活，于是在了解過學校的學風、校風以及校園環境后，他選擇填報了湖南科技大學機器人工程專業，并希望能在科大結識一群志同道合的朋友，遇見更好的自己。

“鑒于彭蘭溪同學的基礎和興趣愛好，在專業學習上，老師們會因材施教、傾囊相授；在課堂外，學院會為他制訂詳細的實踐創新訓練計劃，全力支持他的夢想，做他成長中的堅強后盾。”湖南科技大學信息與電氣工程學院黨委書記盧明說。

湖南科技大學黨委書記唐亞陽為彭蘭溪送來錄取通知書。唐亞慧 攝

標簽： 彭蘭溪用雙手走進大學 meta name=