近年來，西安歐亞學院以項目制學習、跨學科團隊協作、非正式學習等多元創新的“教與學”方式受到廣泛關注。學校注重在實踐教學中培養學生的環境適應、解決問題、溝通交流、團隊合作等能力，并與700多家企業建立了校企合作關系，為學生拓展提供了大量的優質實習就業企業與崗位，全方位為學生賦能。

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明確辦學定位，以學生為中心

多年來，西安歐亞學院一直踐行“以學生為中心”的教育教學理念，通過課堂教學模式的改革和高質量的實踐教學，達成學校的人才培養目標——培養注重品格、會思考、善溝通、具有國際視野、創新精神和較強實踐能力的高素質應用型人才。

2005年，西安歐亞學院順利升格為本科院校，并確定走創新型大學道路，辦一所“以學生為中心”的大學。2007年，學校開始轉型改革，聘請專業的咨詢公司做戰略規劃，確定歐亞學院的使命是“為學生提供高質量的教育服務”，核心價值觀是“責任、創新、伙伴、有用”。本質上就是從當時許多高校孜孜以求的“以學校發展為本”，轉變為“以學生發展為本”，回歸到教育的本質上來，回到一所大學應該有的樣子上來。

打造優美環境，育高審美人才

西安歐亞學院圖書館是由中國工程院院士，清華大學教授關肇鄴主持設計，無論是外形還是內部構造都體現了西安歐亞學院“與眾不同，有些先鋒”的獨特氣質。該館一建成就以其超前的設計理念和獨特的外觀形象被評為“西安市地標建筑”稱號，這是陜西省高校中唯一獲得地標建筑稱號的建筑。

除此之外，學校還為同學們創設了許多充滿設計感的非正式學習場所，每到課余時間，大家在虹橋學生中心、南北區學生客廳、各教學樓公共學習區熱烈地討論，直到深夜。歐亞學院認為，從課堂之外的校園環境里所獲得的知識、行為、態度與價值，對于學生的成長同樣重要。

促進國際交流，“視界”決定未來

西安歐亞學院通過打造國際化的校園環境，建立與國際接軌的教學質量標準、引入國際化的課程體系和師資、開展高質量的國際合作項目，為學生提供一流的、以就業為導向的國際化教育服務，提升學生的國際競爭力。

目前，學校與全球17個國家和地區的68所大學建立了合作交流關系。在會計學專業ACCA班、金融學專業CFA方向班、10多個專業雙語班就讀的同學有800多人，全校累計已有700多名同學赴海外大學深造。

今年9月，歐亞與美國中田納西州立大學合作舉辦的軟件工程專業中外合作項目班，將迎來第一屆學生，大家不出國門就能享受與美國高校接軌的國際化教育。美方教師講授專業核心課程，跨國軟件企業工程師、導師參與實踐指導，多元化的學習體驗，將幫助同學們成為具有工程思維、海外教育背景的創新型人才。

實踐助力教學，提升職場競爭力

項目制學習、跨學科團隊協作、非正式學習等多元創新的“教與學”方式，已經是歐亞的教學常態。從2021年開始，大一新生一入校，學生就會參與學習支持中心組織的PBL（Problem-Based Learning 問題驅動教學法）項目式體驗營。通過小組合作的形式，同學們查資料、做海報、拍微電影，完成對校園的探索，建立對專業的認知。學習支持中心全年開展”滾動工作坊””一對一面談時間””英語四級訓練營””考研輔導”等活動，150多位老師從寫作與表達、思考與創新、英語能力提升、升學指導等模塊，幫助同學們找到有效的學習方法，形成高效的學習習慣，一年來參與的同學達到了7000余人。

實踐性課堂

“學中做，做中學”，西安歐亞學院將課堂融入城市的社會經濟生活，讓能力在真實的項目歷練中提升。學校還以市場、行業為導向，精準對接相關產業領域，與700多家企業建立了校企合作關系，搭建起區域校企合作生態圈，持續為學生拓展優質實習就業企業與崗位，有效提升學生的整體就業質量。在學校學習和實踐中培養的環境適應、解決問題、溝通交流、團隊合作等能力，讓歐亞學子在未來的職場中更具競爭力。

鼓勵全面發展，“蛻變”走向未來

西安歐亞學院還專門為人文教育學院而設有“琴島”，為相關專業的學生提供專業的鋼琴教室；學校還為歐亞合唱團邀請到了專業的指揮家進行排練，連續四年舉辦專場音樂會；還建立社區化管理方式，讓學生在學校里體驗如在家一般歸屬感；在學生宿舍樓底下建設了休閑吧、情緒宣泄室、學習區，讓學習無處不在。生活學習在西安歐亞學院，每個學生能真正切實體驗到美好教育所帶來的幸福感。

西安歐亞學院所倡導的高質量教育正是讓學生走向自我卓越的教育，不盲從、不攀比，在大學四年的學習發展中找到自己、觸達未來。在西安歐亞學院的四年學習生活對于很多學生的成長來說是一種“蛻變”，是一場打開國際化視野、塑造自信心的過程，也是一場從自信堅定走向未來的成就之路。

標簽： 西安歐亞學院跨學科 以先進教育理念引領同類