歲月不居，時節如流。2021年10月27日，雙流區彭鎮小學以“深度教學 學科提質”為主題，繼續開展數學新教師亮相課活動。

下午13時55分，學校全體數學老師齊聚階梯教室，聆聽了尹余雪老師和四年級二班同學帶來的《買文具》。尹老師通過買文具這種貼近學生生活的具體情境，拉近了數學與生活的距離。從分步算式過渡到綜合算式，尹老師通過展示學生的計算過程，對比發現簡單的方法。整個教學環節層層遞進，有效達成了教學目標。

課后，老師們圍繞“深度教學 學科提質”這一主題，先教研組內討論，再集中對尹老師的課進行了點評。老師們一致認為，從教師的“教”方面看，尹老師教學態度沉穩，教學語言淺顯易懂，對教學秩序的管理到位。尹老師教學目標明確，能面向全體學生、圍繞教學目標開展教學活動，講解清晰、節奏合理。從學生的“學”來看，學生興趣濃厚、情緒高昂，能有效與同學開展合作學習，能反思自己的學習行為，調整學習策略。從“評價”方面看，尹老師能通過評價有效調動學生的學習積極性、有效調控學習氛圍。師生交流、生生交流和諧融洽。本節課做到了當堂課的內容當堂練習，教學效果得到了及時反饋。

雖然作為新教師，尹老師的課堂或多或少還存在這樣或那樣的不足，還不夠完美，但相信有學校領導關心、有師父悉心指導，再加上自身的刻苦鉆研，多學習多思考多研究，新教師一定會很快成長起來！（江蕾 通訊員 田霞）