10月27日，成都市玉林小學語文課題項目組成員在學校會議室，進行了課題研究工作的推進和研討。

學校語文大組的課題擬修訂為《“雙減”背景下，促進育人方式變革的小學語文作業分段設計研究》。會上，主研團隊首先向組內教師進行了分析與交流，明確了這項工作不僅僅是幾個主研人員的事，更是整個語文組的集體研究。接著，主研團隊又對核心詞匯進行解析，明確了育人方式和作業設計兩大關鍵詞的意義。然后，該課題負責人黃柯主任指出近三周關于本課題的工作要點、時間節點，讓老師們明確各自的工作重心。最后，學校科研工作的分管行政滿澤洪副校長對本課題提出了要求并作研究方式的指導。

接下來，學校語文組將圍繞課例，深入開展階段性問卷調查、分段設計、教學課例研討等工作。（賴波 通訊員 黃柯 魏欣）