編者按：2022年全國高考作文題目引發社會關注，如何寫出高考作文佳作？如何提升考場寫作水平？為此，針對今年各卷作文題，中國教育報課程周刊約請一線語文教師寫“示范作文”，以期對今后的作文教學有所啟發。

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■作文怎么寫 老師來示范·全國新高考1卷

下圍棋有三手：本手、妙手和俗手。本手是合乎棋理的正軌下法，妙手是指出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。從某種意義上說，本手是基礎，妙手是創造，俗手是昏招。所以，下圍棋要扎實本手，善用妙手，避免俗手。

下圍棋是這樣，做人做事也是這樣。

就拿學習高中數學來說，本手就是鞏固三角函數、空間幾何、解析幾何等基礎知識，記住一些常用的公式、原理，掌握一些推理思路及基本解法。妙手就是能靈活運用基礎知識，妙解復雜的數學題。這里，本手是基礎，妙手是升華。做好本手就是為了善用妙手。

萬丈高樓平地起。造房子也是這樣。它最重要的是壘實基礎。根基不穩，就有高樓倒塌的危險。就如今年5月6日，長沙樓房倒塌事故，造成53人遇難的事故。其原因就是為了利益，無視基礎是否扎實，違規加蓋樓層。一招俗手，代價慘重。

那么，如何扎實本手，善用妙手呢？

扎實本手，就是掌握客觀規律階段。莊子的《庖丁解牛》說，庖丁剛學宰牛時，見到的總是整頭牛的形狀，不知從何處下手。三年之后，眼睛所見，不再是整頭牛了。哪里是肌肉，哪里是骨頭，它們的形狀是怎樣的，都心中有數。這是通過鉆研掌握了牛的生理結構的緣故。用莊子的話說，這是“天理”和“固然”，是“道”，即自然規律。

善用妙手，是善于運用客觀規律。從某種程度上說，掌握規律，是為了運用規律。而善于運用客觀規律，往往能達到舉一反三、事半功倍的功效。同樣是宰牛，一般的屠夫一個月換一把刀，技藝精湛的是一年換一把刀，而庖丁的刀，用了十九年，刀刃仍像剛從磨刀石上磨出來一樣鋒利。其原因就在于庖丁認識到“彼節者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣”，能運用自己掌握的知識，充分了解骨頭間的情況，熟練用刀，讓它在骨頭間隙運行自如。

扎實本手，善用妙手，避免俗手，就是掌握客觀規律，按客觀規律辦事，避免違背客觀規律的事情發生。這也一向是我黨的優良傳統，我們應該時時記取，并發揚光大。

（作者單位系浙江省浦江縣第二中學）

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