為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，強(qiáng)化教師對(duì)高考評(píng)價(jià)體系和命題方向的研究，增強(qiáng)命題的有效性和針對(duì)性，3月23日下午，鄭州四中開(kāi)展“說(shuō)卷”比賽活動(dòng)，深入探討“雙減”背景下如何把握高考的命題規(guī)律和方向，命制符合學(xué)情的試卷，持續(xù)推進(jìn)構(gòu)建高效課堂。

根據(jù)活動(dòng)方案，本次說(shuō)卷活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科隨機(jī)抽取一位老師進(jìn)行分析展示，最后由教研組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過(guò)抽簽，由金麗娜、常超、張靜、宋戰(zhàn)勝等老師參加“說(shuō)卷”活動(dòng)。

數(shù)學(xué)組金麗娜老師在展示中講到，這套高二文科數(shù)學(xué)試卷聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，深入挖掘我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展等方面的學(xué)科素材，體現(xiàn)數(shù)學(xué)生活化的育人功能。利用開(kāi)放題目考查學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，發(fā)揮高考選拔功能，引導(dǎo)教師在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，克服“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

物理組常超老師以高三年級(jí)調(diào)考理綜物理試題為例進(jìn)行展示。他說(shuō)，本套試卷結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化能力立意，通過(guò)命題的情景導(dǎo)向作用完成構(gòu)建物理學(xué)科考試內(nèi)容的必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值的考查。他還總結(jié)了高三后期理綜訓(xùn)練應(yīng)注意解決能力提升、學(xué)科素養(yǎng)內(nèi)化、如何考好物理等三個(gè)問(wèn)題。

化學(xué)組張靜老師詳細(xì)展示了試卷的考查范圍和主要知識(shí)點(diǎn)、試題的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)以及基于“四層四翼”評(píng)價(jià)體系的詳細(xì)分析，在評(píng)講課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)她詳細(xì)展示了學(xué)生得分情況、常見(jiàn)錯(cuò)誤及解題思路，并提出了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略。她的說(shuō)卷貼合學(xué)生實(shí)際情況，注重真實(shí)問(wèn)題情景教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生信息獲取和知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)。

生物組宋戰(zhàn)勝老師展示的是高二生物試卷，他說(shuō)，這套試卷基于高二學(xué)生學(xué)情，在知識(shí)、能力兼顧的同時(shí)，重點(diǎn)突出了對(duì)能力的考查，體現(xiàn)了生命觀念、理性思維和科學(xué)探究等生物學(xué)核心素養(yǎng)，從內(nèi)容上全方位模擬了高考。在試卷命制反思中，他說(shuō)，試卷命制要有全局觀，試題要精選，體現(xiàn)素養(yǎng)，指向高考，試卷結(jié)構(gòu)注意各層次試題的比例，適用不同層次學(xué)生。

最后，鄭州四中副校長(zhǎng)王政強(qiáng)以《瞄準(zhǔn)方向 深入研究 優(yōu)化流程 提升質(zhì)量》為題作總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，參賽老師從多角度、全方位展示各學(xué)科命題的特點(diǎn)與規(guī)律，對(duì)試卷進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了具體的可操作的教學(xué)建議，體現(xiàn)了老師們豐富的綜合素養(yǎng)和深入細(xì)致的研究，學(xué)校“四新”培訓(xùn)成果得到了充分的顯現(xiàn)。他還希望今后要充分發(fā)揮“說(shuō)卷”活動(dòng)的積極作用，通過(guò)“說(shuō)卷”活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師有效命題能力，激發(fā)教師創(chuàng)造力，科學(xué)有效進(jìn)行高考備考。

在“雙減”政策背景下，鄭州四中開(kāi)展的“說(shuō)卷”活動(dòng)，就是要讓學(xué)生走出“題海”，減輕不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師進(jìn)入“題海”，潛心研究，精心命題、精準(zhǔn)分析。“說(shuō)卷”活動(dòng)讓教師在集體研討和個(gè)人實(shí)踐中提升了學(xué)科素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，更為鄭州四中的進(jìn)一步發(fā)展積聚了力量。

（通訊員 張若華 龐安康 供稿）

標(biāo)簽： 鄭州四中