連日來，華中師大一附中光谷分校的宣傳欄上，展示著一張張七年級老師的肖像畫。看著這些畫像，學生們踴躍地猜測畫中是哪位老師，路過的老師們則會心一笑。

原來，為了弘揚尊師重教的傳統美德，向兢兢業業的老師們表達感恩之情，該校七年級學子和道德與法治老師一起，開展了“吾愛吾師”教學實踐活動。學生筆下的每位老師畫像，都獨一無二，不可復制。

畫畫賦詩致敬老師

給數學老師張愛英畫肖像時，716班的周子斐同學不僅用彩色鉛筆一點點勾勒出張愛英老師的特點，還在旁邊配了一首藏頭詩，每句詩的第一個字連起來就是“致數學張愛英老師”。

“讓我們再嘗試一次”“聽話”“得數學者得天下”“學語文就要多閱讀”“讀書就要看有意義的，學習就要高效，你拼著學、搶著學，成功的人不是你還能是誰”“作業認真寫，千萬別狂草”……學生們大顯身手，鉛筆、水粉、蠟筆、馬克筆齊上，筆下的老師十分逼真，不少畫作上還附上了老師平時的經典語錄“畫龍點睛”。

714班的汪傲寒同學畫了數學老師李順鋼在講臺上的形象，還原老師上課的動作，并深情配文:“師者，傳道授業解惑也;學者，聽聞兼備受文也。師與學、授與受，付出與給予。”

老師形象牢記心中

“外貌滿分，英語功底滿分，風趣，可愛，對我們超好……”在709班的舒雨晨同學心里，英語老師俱爽爽對學生非常好，經典語錄也特別多。

舒雨晨回憶，剛到709班時，她因為和昔日伙伴分開而失落。但跟俱老師相處一周后，她就領悟到什么叫做“生活中所有的不如意，都是上帝為了讓你遇見更好的人”，全新的初中生活變得多姿多彩。

看到學生們的畫，俱爽爽老師豎起了大拇指：“他們一下子就抓住了老師的形象特點，一眼就能認出來畫的是誰。”

華一光谷七年級道德與法治備課組長萬玉麗表示，上完道德與法治課《師生交往》這一課后，學生們在課堂開展了老師模仿秀活動，大家紛紛模仿老師的說話語氣、上課姿態等，有的嚴厲，有的幽默，有的和藹，但學生們的言語中都充滿了對老師的喜愛。于是，道德與法治組繼續嘗試，讓學生用畫老師肖像的方式，定格師生間的美好。

據了解，學生們一共交了800多份作品。老師們從中挑選了約50張作品，貼在展板上展出。