為提升教師組織科學活動以及規則游戲解讀能力和水平，成都市郫都區犀浦犀方路幼兒園承辦了成都市郫都區幼兒園科學領域優質活動展示暨規則游戲培訓活動。郫都區學前教育管理中心教研員李筱秋老師、犀浦幼兒園劉丹老師、司艷君老師以及犀浦片區、三道堰片區21所公民辦幼兒園40余名教師參與了本次活動。

犀方路幼兒園業務園長趙訓坤向大家介紹了本次活動的安排，鼓勵參與科學領域賽課活動的老師根據所執教班級幼兒年齡特點和發展水平，精心設計游戲方案，展示出自己良好的綜合素質。希望每位老師能在本次觀摩活動中，開啟游戲教學一扇扇新穎的門窗。

游戲活動 精彩紛呈

(資料圖)

觀摩現場為老師們提供了獲得區級科學比賽獎項的活動展示，老師們基于幼兒的年齡特點，精心設計科學領域游戲，以獨特新穎的教學方式、充滿童趣的語言，營造出輕松愉悅的游戲氛圍，展現出一個個別具特色的游戲設計。

汪梅老師展示大班科學活動《收納小能手》

陳瑩利老師展示小班數學活動《方塊小兔》

向瑤老師展示中班科學活動《奇奇妙妙運水法》

游戲展示結束后，犀方路幼兒園園長楚卓孛對活動進行小結。規則游戲要把握幼兒的年齡特點和實際發展水平，老師們要引導幼兒在游戲中自主選擇，與環境、材料、同伴充分互動，不斷創造新的玩法。幼兒的經驗來源于生活，并回饋于生活。老師們還可以將游戲融入到一日生活的各個環節，把規則放手給幼兒，讓幼兒自然參與到游戲的規則制定中，真正成為游戲的主人。

教師作為幼兒成長路上的引路人，要培養會創造的兒童，就要以幼兒的發展為導向。希望在規則游戲實踐中，老師們且行且思，且悟且進，深入走近規則游戲，研究規則游戲，讓規則游戲更好地服務于兒童，促進兒童的全面發展。

規則游戲 講座分享

經驗分享共進步，學習交流促成長。犀浦幼兒園劉丹老師從“什么是規則游戲”“為什么組織規則游戲”“如何組織規則游戲”“規則游戲的思考要點”“規則游戲案例分享”五個方面為老師們做了系統而豐富的分享。

在活動最后，郫都區學前教育中心教研員李筱秋老師進行總結梳理，引導老師們根據年齡段從領域目標出發，生發出不同層次的“學習點”和“教育點”，激勵每位老師能夠把握好“規則”和“游戲”，讓自己與幼兒一起學有所獲。

本次活動為教師們搭建了相互交流學習的平臺，豐富了教師科學領域的相關知識，鼓勵教師善于發現游戲中的亮點和真問題。每一位教師在這個過程中，對核心經驗有了更深的梳理和認識，相信老師們會將研討成果運用到日常教育教學活動實踐中，在一日活動組織中能夠基于幼兒發展需求，促進幼兒深度學習和發展。（江蕾 通訊員 吳迪 楊茹朝）

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