黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。作為新時代做好三農工作的總抓手，實現鄉(xiāng)村振興，就要實現產業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五個方面的振興。在今年2月25日全國脫貧攻堅總結表彰大會上，“鄉(xiāng)村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務”被突出強調，這為我們實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了基本遵循。實現第二個百年宏偉目標，重點在農村，難點在農村，促進農業(yè)全面升級、農村全面進步、農民全面發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為全黨工作的重中之重。因此，把鄉(xiāng)村振興納入大學、中學、小學教案教學，意義重大而深遠。

把鄉(xiāng)村振興納入大中小學教案，有利于讓學生從小了解國情。我們中國是一個農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，農村是我們賴以生存的土地，農民是我們最根本的依靠力量。農，天下之大業(yè)也，重農利民，固基才能興邦。所以，教育，同樣需要有政治站位和政治格局，應該圍繞黨中央的決策部署和國家民族發(fā)展大局，教育和培養(yǎng)新時代有家國情懷的建設人才。試想，一個國情都不了解的人，如何去愛國?如何去為國家和民族事業(yè)做貢獻?一個國家的教育很重要，必須緊跟時代發(fā)展步伐和國家發(fā)展全局，讓學生在學好科學文化的同時，學好時事政治，了解基本國情，知道我們這個民族從何處而來，向何處而去，應該成為我們教育工作的基本功。如果教育出了問題，這個國家和民族就會遭殃，就會倒退，就會挨打。在全社會形成關注農業(yè)、關心農村、關愛農民的濃厚氛圍，必須從教育著手、從學生抓起。

把鄉(xiāng)村振興納入大中小學教案，有利于讓學生從小熱愛鄉(xiāng)村。培養(yǎng)有理想有文化的新一代是中國特色社會主義建設事業(yè)的需要，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要，是實現中華民族偉大復興的需要。迫切需要學校把農業(yè)、農村、農民這個三農問題寓于教育教學當中去，把學生從小培養(yǎng)成“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”的現代知識分子，讓他們望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村是國家不可分割的一部分，熱愛國家，首先要熱愛鄉(xiāng)村，這是我們賴以生存的土地，沒有了鄉(xiāng)村哪來的城市?一個鄉(xiāng)村都不愛的人，談何愛國?學生時期是“三觀”形成的黃金時期，學校有責任和義務在教以科學文化知識的同時，培養(yǎng)學生的家國情懷，掌握鄉(xiāng)村振興的必備知識，使他們走出校門就能很快適應社會，融入鄉(xiāng)村振興的宏偉工程之中建功立業(yè)。(高興明)