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為切實減輕學生校外培訓負擔，有效緩解義務教育階段學生暑期“看護難”問題，7月11日，大邑縣北街小學2022暑期托管正式開班！本次暑假托管與素質教育相結合，以安全看護為目的，結合作業輔導、素質拓展活動，滿足學生多樣需求，促進學生多元發展，讓孩子們度過有意義有收獲的暑期時光。
一年級的趣味數學課上，孩子們做著充滿童趣的數學小妙題，在趣味思考中復習鞏固一年級的數學知識。同時，老師們也在過程中巧妙提醒，注重培養孩子良好的書寫和做題習慣。二年級從數與代數、圖形與幾何、統計與概率幾個方面開展輔導，通過游戲活動等進一步鞏固學生易錯的地方，進一步提高學生的學習興趣。
“三人行，必有我師焉！”三年級的數學思維訓練課上，學生先在小組內進行合作，然后推薦“小老師”上臺講解，把講臺讓給學生。而教師則退于幕后適時穿插點評，對重點知識進行提煉、整合。課堂上，學生活而不亂，孩子們課堂上樂學、巧學、活學，課堂氣氛非常活躍，學生的創造力和表達力得到釋放。
為了讓孩子們過一個充實而有意義的假期托管，四年級的老師們提前做了詳細而周密的規劃，數學課堂上開展了智慧大闖關、口算接龍、我是小老師等活動，讓孩子們在輕松愉悅的環境中學到了知識，提升了思維水平。
再火熱的天也阻擋不了五年級孩子們與老師們學與教的熱情。在老師的精心準備下，五年級暑期托管在扎實基礎知識，提升思維能力中展開。
在北街小學，暑期托管服務不是簡單地“看娃”，也不是單純的“寫作業”，而是本著提升學生的綜合素養為目標，為孩子們量身定制了多維度、趣味性的素質類課程，讓孩子們在“玩”中度過了有意義的托管時光。（張紅）
暑期托管來襲,大邑縣北街小學,學子“玩”轉數學
