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從幼兒園升入小學，孩子面臨著從外部環境到內在心理的轉變與適應。基于兒童學習與發展在幼兒園和小學的學段差異，在教育上做好“幼小銜接，科學評價”，幫助幼兒更好的適應小學生活。2022年6月17日，籍田片區幼兒園以“幼小銜接工作評價”為主題，共同展開研討。
結合當前幼小銜接工作的開展情況，各幼兒園代表從幼兒、教師以及家長等多層面，對幼小銜接工作評價展開研討。通過研討，參研教師對幼兒發展提出了可行性建議，充分滿足幼小銜接發展過程中的評價需求。
有效的評價是衡量幼小銜接工作效能的最重要手段，通過科學合理的過程性評價分析，使得家長、學校、幼兒三方都能根據評價結果進行相應反饋，過程中及時調整幼小銜接課程結構，有效促進幼小銜接工作的扎實推進。（李林）
成南幼兒園,籍田片區幼小銜接工作評價研討會標簽： 成南幼兒園 籍田片區幼小銜接工作評價研討會
