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■青年說
新聞回放
2022屆高校畢業(yè)生預計達1076萬人，就業(yè)形勢復雜嚴峻。有媒體近期發(fā)起一項針對畢業(yè)生群體的線上調(diào)查顯示，大多數(shù)（78%）受訪者表示，學校組織的就業(yè)指導服務對自己有幫助，但他們在求職過程中仍然遇到不少困惑，如對行業(yè)、公司缺少了解，求職、面試技巧不足，就業(yè)目標不清晰，不了解相關(guān)就業(yè)政策和缺少獲得招聘崗位信息的渠道等。
主持人語
就業(yè)是民生之本。除國家和地方一系列強化精準就業(yè)幫扶的政策外，大學畢業(yè)生該如何正確對待相對嚴峻的就業(yè)形勢？安徽大學新聞傳播學院三名本科生建議高校在就業(yè)指導上未雨綢繆，從宏觀上轉(zhuǎn)變思路、從微觀上創(chuàng)新方法，在培養(yǎng)學生理論素養(yǎng)和實踐能力的同時，也培養(yǎng)學生面對就業(yè)市場的能力。當然，大學生也應主動適應就業(yè)市場的新變化。
就業(yè)指導精準化，一把鑰匙開一把鎖
趙玉婷 （安徽大學新聞傳播學院2020級本科生）
嚴峻的就業(yè)形勢，凸顯了高校就業(yè)指導的重大意義。在畢業(yè)生參與的就業(yè)指導中，占比較高的是通過學校網(wǎng)絡平臺了解招聘崗位信息和參加校園招聘會。相比面向全體畢業(yè)生的就業(yè)指導活動，高校對畢業(yè)生實行“一人一案”的精準化就業(yè)指導，用一把鑰匙開一把鎖，更有現(xiàn)實意義。
高校就業(yè)指導目前主要是課程講授和優(yōu)秀校友經(jīng)驗傳授，二者均有一定不足。課程講授是“異病同治”，校友成功的經(jīng)驗未必能復制。唯有精準化指導，方能對癥下藥，解決個人的實際問題。
精準意味著高效，因人制宜，確保指導措施行之有效。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。每個畢業(yè)生都是獨一無二的個體，學習經(jīng)歷、綜合能力和就業(yè)需求各有不同。高校就業(yè)指導應把握他們在求職過程中的問題，秉軸持鈞，抓住要害，看到特殊性，量體裁衣，為他們提供精準化的建議，力求解決就業(yè)過程中遇到的真問題、實問題。
精準意味著細致，要撥云見日，打通信息的“最后一公里”。在移動互聯(lián)時代，就業(yè)信息過載，指導教師可以根據(jù)學生的獨特需求，為其提供個性化信息推送，把用人信息送到真正需要的畢業(yè)生手中，也幫助用人單位找到真正需要的人才。
精準意味著保障，薪火傳遞，讓畢業(yè)生對未來更有信心。就業(yè)焦慮主要來自對未知的恐懼和對已知的疑忌。對畢業(yè)生的精準指導，讓學生感到自己被看見、被關(guān)注，在具體可感的交流中建立信任，在信任中得到安心。
當前，高校很難為每個畢業(yè)生配備專門的就業(yè)指導教師，但此困難并非無解，具體實施中可發(fā)揮所有教師的長處，動員優(yōu)秀校友，采用一對多的模式，盡早為畢業(yè)生建立一份職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，做到一人一案。畢竟就業(yè)不是某一位教師的事，畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)，學校、教師、校友均與有榮焉。
《中國教育報》2022年06月21日第2版
